5月23日，应城学前教育承研的中国学前教育研究会“十四五”课题《基于本土文化的幼儿园课程游戏资源开发利用研究》及4个子课题结题鉴定会，在应城市黄滩镇中心幼儿园召开。该课题由应城市教研室牵头，各课题实验单位历时4年完成的研究成果。

汇报会上，各课题负责人详述研究背景、目标、过程及课题取得的成果。各幼儿园在课题研究中以《应城市稚真生态课程实施指南》为引领，让“尊重儿童、发现儿童"的儿童观与“以游戏为基本活动”的课程观融入教师专业信仰。

稚乐、稚美、稚苗、稚趣、稚雅、稚泉、稚耕、稚润、稚善、稚禾、稚童、稚和......诸如此类的特色课程，让幼儿园整体教育生态显著优化和提升，形成“儿童为本、文化为根、游戏为桥”的育人新格局。

专家组高度认可各课题研究成果，认为其选题契合幼儿园发展需要，研究扎实，兼具创新性与实用性，为本土文化幼儿园课程游戏资源开发利用研究提供了范例，建议深化开发、加强推广。

（来源：应城市黄滩镇中心幼儿园   通讯员：陶海燕 艾焰  一审编辑：程国辉     二审校对：应荣梅    终审核发：田艳霞）