3月8日，应城市陈河镇中心幼儿园聚焦“环境即课程”教育理念，组织全体教师开展“环创让课程看得见”专题培训活动。

通过理论研习、策略解析与实战演练，探索班级主题环境创设与课程深度融合的实践路径，为幼儿打造“有温度、会生长”的学习空间。

据悉，本次培训以问题为导向，以实战促提升，实现了从“知识输入”到“能力输出”的跨越。

（来源：应城市陈河镇中心幼儿园  通讯员：程俊   陈瑶   一审编辑：程国辉   二审校对：应荣梅  终审核发：姜涛）