芳菲四月，应城市实验幼儿园教师忙碌的身影成为了一道流动的美景。为了给孩子们打造更有价值的游戏环境，提供环保且操作性强的低结构材料，实幼教师一直在不断的观察、思考、创造。
为了“变废为宝”，从环境的设计、材料的收集到活动的组织、记录等，幼儿教师都需要用心琢磨。此次教师充分利用环保的纸箱、纸盒、纸板做出了许多环保教具，开辟了富有教育性、互动性、趣味性活动区域，当看到幼儿在其中自主、快乐地游戏时，她们的内心充满了成功的喜悦。
（来源：应城市实验幼儿园 通讯员：李蓉 编辑：董雪）
芳菲四月，应城市实验幼儿园教师忙碌的身影成为了一道流动的美景。为了给孩子们打造更有价值的游戏环境，提供环保且操作性强的低结构材料，实幼教师一直在不断的观察、思考、创造。
为了“变废为宝”，从环境的设计、材料的收集到活动的组织、记录等，幼儿教师都需要用心琢磨。此次教师充分利用环保的纸箱、纸盒、纸板做出了许多环保教具，开辟了富有教育性、互动性、趣味性活动区域，当看到幼儿在其中自主、快乐地游戏时，她们的内心充满了成功的喜悦。
（来源：应城市实验幼儿园 通讯员：李蓉 编辑：董雪）